Год и дата рождения: 22.12.1967г.

Место работы: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад Исток» поселка городского типа Новый Свет» городского округа Судак

Занимаемая должность: воспитатель с 22.08.1987г.

Образование: Желтоводское педагогическое училище 1987 год, дошкольное воспитание (воспитатель детей детского сада); Полтавский государственный педагогический университет им. В.Г.Короленка 2009 года, дошкольное воспитание дефектология, логопедия (воспитатель детей дошкольного возраста, логопед).

Полученная специальность, квалификация по диплому: воспитатель детей дошкольного возраста, логопед.

Наличие квалификационной категории и дата её присвоения: первая квалификационная категория, 18.03.2014г., специалист высшей категории, 05.04.2019г.

Повышение квалификации:

ФГБОУ ВПО "БГТУ им.В.Г.Шухова" по программе: "Управление государственными общеобразовательными организациями в условиях проведения реформ бюджетного процесса", удостоверение ПК 15/25 от 05.12.2014.

КРИППО по "Деятельность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях введения и реализации ФГОС дошкольного образования", удостоверение №.4342 от 19.12.2014г.

"С.анкт-Петербургский университет управления и экономики" по программе "Организация закупок в соответствии с требованиями Федерального закона №44 "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд", диплом 14 0575852 от 03.04.2015г.

КРИППО по программе: Профессиональный стандарт педагога: основные положения, алгоритм введения в образовательных организациях Республики Крым", диплом РК 0000019372 от 07.04.2018г.

КРИППО по программе: "Реализация региональной парциальной программы по гражданско-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста в РКрым "Крымский веночек" , удостоверение РК 0000031469 от 15.03.2019.

ФАУДПО Крымский учебный центр федеральной противопожарной службы" по программе: "Обучение по охране труда руководителей и специалистов", удостоверение 0144 от 27.112018.

КРИППО по программе: "Основы применения информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности педагога", удостоверение РК 000021029 от 16.03.2019г.

ООО "Учебно-курсовой комбинат жилищно-коммунального хозяйства" по программе: "Новые технологии и требования к организации питания в дошкольных образовательных организациях", удостоверение 2780 от 30.04.2019г.

КРИППО по программе: "Познавательное развитие детей дошкольного возраста: особенности растительного мира Крыма", удостоверение РК 0000047478 от 18.06.2020г..

КРИППО по программе: "Обеспечение комплексной безопасности деятельности образовательных организаций", удостоверение РК 0000036592 от 17.10.2019г.

КРИППО по программе: "Профессиональная компетентность современного руководителя дошкольной образовательной организации: правила успешного публичного выступления", удостоверение РК 0000047337 от 11.06.2020г.

ГБОУ ДПО РК КРИППО по программе: "Дистанционное образование в условиях дошкольной образовательной организации", удостоверение РК 0000058016 от 13.05.2021г.

ГБОУ ДПО РК КРИППО по программе: "Теория и практика организации деятельности и управления дошкольным образовательным учреждениям", удостоверения РК 0000058733 от 04.06.2021г.

ГБОУ ДПО РК КРИППО по программе: "Организационно-методическое сопровождение образовательной деятельности в ДОО в соответствии с ФОП ДО", удостоверение РК 0000068766 от 19.05.2023г.

Профессиональная переподготовка:

ЧОУ ДПО "АБиУС" по программе: "Управление персоналом", диплом 342408287847 от 26.11.2018г.

Говорят, что у каждого родителя – своя правда…
Но ведь это неправда!
Просто каждый родитель хочет,
чтобы его ребенок был счастлив,
А мы по роду профессии к этому причастны.

А, правда у нас – общая, и, правда наша – хорошая,
Она в том, чтобы смеялись, росли и развивались  дети,
И чтобы были за них спокойны все родители на свете.
Это очень просто. Это очень здорово!
Нужно только смотреть нам

Не столько друг на друга,
Сколько в одну сторону!

 Профессия воспитатель - это не только профессия – это призвание. Воспитатель – это первый человек после мамы,  который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатели – это люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети не примут, не пустят в свой мир. 
     «Все мы родом из детства». Эта фраза необычайно верна, потому что именно в детстве закладываются особенности нашей личности, именно из детства мы выносим как наши достоинства, так и недостатки, именно в детстве берёт начало наша судьба.

Смотря в  детские глаза, хочется сделать мир для них ярче и добрее. Поэтому, не задумываясь, я решила стать педагогом. Быть всегда рядом с этими маленькими человечками, от которых веет теплом, добротой, радостью. Слышать их звонкие голосочки, видеть их притягивающие васильковые глазки, гладить их чубастые головёнки. Ведь только с ними я чувствую себя такой счастливой и поистине молодой. 
         Вот уже 31 год работаю воспитателем в МБОУ «Новосветский УВК детский сад – начальная школа «Исток» городского округа Судак.  Каждый ребёнок неповторим, как звезда во Вселенной, но и от меня зависит, будет ли она холодной и тусклой, как лёд, либо яркой и горячей как Солнце. Поэтому я с такой любовью и  нежностью всегда рядом со своими  воспитанниками. И особо осознаю значимость своей профессии, когда вижу распахнутые навстречу глаза детей, жадно ловящие каждое моё слово, взгляд, жест и понимаю, какая ответственность лежит на мне за их судьбу. Поэтому я не могу, не имею права,  делать, что-то не подумав. Ведь эти маленькие человечки всецело доверяют мне. Общение с детьми для меня - каждый раз своего рода экзамен. Дети, как маленькие мудрые учителя, они как будто проверяют тебя на прочность, но одновременно любят тебя. 
           Работая в детском саду уже много  лет, я не перестаю удивляться насколько дети разные: интересные, забавные, умеющие своими поступками поставить задачу передо мной. Я уверена, что каждый ребёнок уникален. В нём живёт и талантливый художник, и пытливый наблюдатель, и неутомимый экспериментатор, который чутко реагирует на ложь и несправедливость.

Мне нравится  наблюдать за поведением детей, как по - разному они относятся друг к другу, животным и игрушкам. Но всё больше убеждаюсь в том, что светлые добрые чувства нужно воспитывать в детях постоянно. Важно сделать так, чтобы в детских сердцах утвердилась доброжелательность, заботливое отношение ко всему живому.  Часто читаю детям книги о животных, о природе, о Родине, а затем вместе с детьми делаю выводы о прочитанном. Книги позволяют воспитывать у детей любовь и уважение. Дети учатся добру, осуждают зло, оценивают поступки людей. На занятиях, прогулках, во время экскурсий, я часто рассказываю детям о памятных местах, о почётных людях нашего города, провожу тематические занятия, читаю стихи, воспитываю патриотизм.
             У меня прекрасная миссия - дарить свою любовь детям. 
Как говорил Л.Н. Толстой: "Любить - это значит жить жизнью того, кого любишь" В этих словах и заключается смысл того, зачем ты ежедневно ходишь в детский садик к детям.   Я - счастливый человек! Я люблю детей! Я думаю о детях, забочусь о них - это самое прекрасное чувство. "Уча других, учусь сама" Верю в талант и творческие силы каждого ребёнка! 
             Быть воспитателем – это значит по – матерински окружить заботой, нежностью, лаской и вниманием сразу более 20 малышей, а в ответ получить бурю эмоций и новый заряд позитива. Быть воспитателем, значит иметь терпение, сострадание, желание видеть – «своих детей». Ведь по сути, это дети, которые не являются родственниками, но про которых начинаешь говорить -  «мои дети». И рядом с этими детьми постоянно забываешь о своём возрасте, кажется,  ты только пришла работать – очень юная, весёлая и энергичная. И так будет всегда…. Я часто задаю себе вопрос: «Каким быть должен воспитатель?»  И теперь ответ я знаю точный.  

                                          Конечно, добрым должен быть,
                                          Любить детей, любить ученье,
                                          Свою профессию любить.
                                          Ещё он щедрым должен быть,
                                           Всего себя без сожаленья
                                           Он должен детям подарить.

Главная цель воспитателя - развить даже самые крошечные задатки ребёнка, вовремя заметить "Божью искру", которая с рождения заложена в каждом ребёнке. В умении разглядеть эту искру, не дать ей погаснуть, и состоит талант педагога.

Педагог -  это созидатель, творец, ему открыт главный ларец - ларец с детскими сердцами, которые ждут тепла, доброго слова, новых знаний и готовы всегда отвечать взаимностью.
Если всем сердцем любишь детский смех, детскую речь, непосредственность, если чувствуешь в себе море потенциала, не надо отказывать в удовольствии быть педагогом.
                                           Я - воспитатель и этим горжусь, 
                                           Что вместе с детьми жить на свете учусь!
                                           Да, я -  актриса несчетных ролей,
                                           Но главная роль – заменять матерей.
 

       Совместная работа  с родителями  позволяет дать  хороший результат в воспитании. 
       Много на свете хороших профессий, но я знаю, моей не найти интересней. Эта мысль  присутствует на протяжении моей деятельности.  Работая в детском саду, я ни разу не усомнилась в выборе своей профессии, но с каждым днём всё больше убеждаюсь, как нелегко воспитывать детей. Тебе верят, на тебя надеются, от тебя ждут понимания и преданности, а ты должен всему соответствовать, стараться быть на высоте. Ведь именно от тебя во многом зависит  то, какими выйдут в школьную жизнь твои дети. И я думаю,  что призвание воспитателя нужно заслужить своим трудом, талантом, желанием постоянно совершенствоваться, меняться, творить. Дети – самая большая ценность на Земле -  это то -  во имя кого мы живём, работаем. Благодаря ребятам мне некогда скучать, потому что в моей жизни всегда  масса чего- то нового и интересного. Я стараюсь учить детей объективно оценивать ситуацию,  свои возможности, учу находить пути выхода из проблемных ситуаций, добывать знания, работать самостоятельно и отвечать за результаты своего труда. Главное верить надо ребёнку, ведь у каждого есть свой талант.
          В наше непростое время остались работать с детьми только истинные педагоги, понимающие детскую душу, и которые сами остались в душе детьми. Свет своего душевного тепла я дарю тем, кто не умеет лукавить и притворяться, чьи мысли чисты и неприхотливы, им, моим воспитанникам. 
         Я  горжусь своей профессией. Горжусь доверием детей, достижениями каждого ребёнка, возможностью воспитания нового поколения.
         Время летит быстро. За плечами уже пятый выпуск детей в школу. Малыши подрастают и уходят в новую жизнь. А я вспоминаю их снова и снова. Так дороги сердцу дни, проведенные вместе, прожитые тревоги и радости, подъемы и падения, их слезы и улыбки, встречи и расставания.
       Но я убеждена, что вновь увижу их счастливые, радостные улыбки, с которыми они придут в детский сад ко мне. Расскажут о своих успехах и достижениях. Я вижу, какие они отзывчивые, добрые, научились сочувствовать, сопереживать, оказывать посильную помощь ближнему, не быть равнодушными и видеть красоту во всем.
      Я уверенна, что мои воспитанники вырастут  грамотными, образованными и достойными людьми, потому что я отдаю им самое ценное, что у меня есть – свои знания, умения, навыки и свою душу. А это значит, что мои старания и труд не прошли зря. 
        В.А. Сухомлинский  писал: «От того, как пройдёт детство, кто будет вести ребёнка за руку в детские годы, что  вложат в его разум и сердце - от этого будет зависеть, каким человеком станет сегодняшний малыш».                  В своей работе я всегда стараюсь, придерживается принципов таких как:

• Любить ребенка таким, какой он есть.
• Раскрывать душу ребенка, прежде чем его ум.
• Замечать не недостатки ребенка, а динамику его развития.
• Сделать родителей ребенка своим союзником в деле воспитания.
• Создать детям простор для творчества, импровизации.
• Залог успешной работы с детьми – это понимание личности, особенностей характера, проблем и радостей детей.

Свое эссе я хочу закончить следующими словами:                        

 Воспитатель должен себя так вести, что6ы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать чего он хочет в данный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать?